కర్ణాటక ‘నీట్’ను ఎందుకు వ్యతిరేకిస్తోంది?

నేషనల్ ఎలిజిబిలిటీ-కమ్-ఎంట్రన్స్ టెస్ట్ (నీట్)ను రద్దు చేసి, వైద్య ప్రవేశాల కోసం రాష్ట్ర కామన్ ఎంట్రన్స్ టెస్ట్ (సీఈటీ)ని పునరుద్ధరించాలని కోరింది. పేపర్ లీకుల ఆరోపణలకు ముందు నుంచే కర్ణాటక తన సొంత పరీక్ష నిర్వహించుకుంటామని కోరింది.

విద్యావేత్తలు, కార్యకర్తలు, కన్నడ అనుకూల సంస్థలు, రాజకీయ నాయకులు చాలా కాలంగా రాష్ట్రంలోని పాత సీఈటీ విధానం మరింత నిష్పక్షపాతంగా ఉందని, గ్రామీణ.. ప్రభుత్వ పాఠశాలల నేపథ్యాల విద్యార్థులకు బాగా సరిపోతుందని వాదిస్తున్నారు.

ఈ పునరుద్ధరించిన చర్చ, విద్యను తిరిగి రాష్ట్ర జాబితాలోకి మార్చాలనే డిమాండ్లను కూడా తెచ్చింది. తద్వారా రాష్ట్రాలు మరోసారి తమ సొంత వృత్తి విద్యా ప్రవేశ పరీక్షలను నిర్వహించడానికి వీలు కలుగుతుంది.

నీట్ ప్రవేశపెట్టక ముందు, దేశంలోని వైద్య కళాశాలల్లో ప్రవేశాలు బహుళ ప్రవేశ పరీక్షల ద్వారా నిర్వహించబడేవి. రాష్ట్రాలు తమ సొంత పరీక్షలను నిర్వహించగా, సంస్థలు వేర్వేరు ప్రవేశ పరీక్షలను నిర్వహించేవి.

1990ల ప్రారంభంలో ప్రవేశపెట్టిన కర్ణాటక కామన్ ఎంట్రన్స్ టెస్ట్ (CET), దేశంలో అత్యంత గుర్తింపు పొందిన ప్రవేశ నమూనాలలో ఒకటిగా మారింది. 2013లో నీట్‌ను ఒకే జాతీయ వైద్య ప్రవేశ పరీక్షగా ప్రవేశపెట్టడంతో ఈ పరిస్థితి మారింది. అయితే, అనేక రాష్ట్రాలు, ప్రైవేట్ సంస్థల నుంచి వచ్చిన చట్టపరమైన సవాళ్ల కారణంగా, సుప్రీం కోర్టు 2014- 2015 సంవత్సరాలలో ఈ వ్యవస్థను తాత్కాలికంగా నిలిపివేసి, ఆల్ ఇండియా ప్రీ-మెడికల్ టెస్ట్ (AIPMT) కొనసాగడానికి అనుమతించింది.

ఏప్రిల్ 2016లో, సుప్రీం కోర్టు నీట్ రాజ్యాంగబద్ధతను సమర్థించింది. దాని పునరాగమనానికి మార్గం సుగమం చేసింది. 2017 నుంచి కొన్ని మినహాయింపులు తప్ప, దేశవ్యాప్తంగా ప్రభుత్వ, ప్రైవేట్ వైద్య కళాశాలల్లో ప్రవేశాలకు నీట్ (NEET) తప్పనిసరి ప్రవేశ పరీక్షగా మారింది. 2019 నుంచి నేషనల్ టెస్టింగ్ ఏజెన్సీ (NTA) ఈ పరీక్షను నిర్వహించే బాధ్యతను చేపట్టింది.

అప్పటి నుంచి విమర్శకులు జాతీయ పరీక్షా విధానం పనితీరును పదేపదే ప్రశ్నిస్తూనే ఉన్నారు. ఎన్‌టిఎ నిర్వహించే వివిధ పోటీ పరీక్షలలో ప్రశ్నపత్రాల లీక్‌లతో సహా, పదేపదే పరీక్షా అవకతవకలు జరిగాయని ప్రతిపక్ష పార్టీలు, కార్యకర్తలు ఆరోపించారు. ఉదాహరణకు, తమిళనాడు చాలా సంవత్సరాలుగా నీట్‌ను వ్యతిరేకిస్తోంది.

కర్ణాటక విద్యా చట్టం 1983లో అమల్లోకి వచ్చింది. కానీ రాష్ట్రంలో ప్రవేశ సంస్కరణలు 1992లో ఊపందుకున్నాయి. అప్పటి విద్యాశాఖ మంత్రి ఎం. వీరప్ప మొయిలీ వృత్తి విద్యా రంగంలో పెరుగుతున్న వాణిజ్యీకరణను, క్యాపిటేషన్ ఫీజు విధానాన్ని అరికట్టడానికి ఉమ్మడి ప్రవేశ పరీక్షను ప్రవేశపెట్టారు.

1994లో మొయిలీ ముఖ్యమంత్రి అయినప్పుడు, కర్ణాటక అధికారికంగా ఒక ప్రత్యేక సిఇటి సెల్‌ను ఏర్పాటు చేసింది. తద్వారా ఉమ్మడి ప్రవేశ పరీక్షను సంస్థాగతం చేసిన దేశంలోనే మొదటి రాష్ట్రంగా నిలిచింది. ఈ నమూనాను తరువాత అనేక ఇతర రాష్ట్రాలు వివిధ రూపాల్లో స్వీకరించాయి. ప్రస్తుతం CET సెల్ కర్ణాటక పరీక్షా ప్రాధికార సంస్థ (KEA)గా పనిచేస్తోంది.

పాత విధానం ప్రకారం, కర్ణాటకలో కనీసం ఏడు సంవత్సరాలు చదువుకున్న విద్యార్థులు మాత్రమే ఈ పరీక్షకు అర్హులు. దీనివల్ల 85 శాతానికి పైగా వైద్య సీట్లు రాష్ట్రంలోని విద్యార్థులకు, ముఖ్యంగా గ్రామీణ, మధ్యతరగతి కుటుంబాల వారికి అందుబాటులో ఉండేలా చూశామని కర్ణాటక విద్యావేత్తలు చెబుతున్న మాట.

కౌన్సెలింగ్ సమయంలో సీట్లను అడ్డుకోవడం వంటి అవకతవకలు బయటపడినప్పటికీ, రాష్ట్ర ప్రభుత్వం ఇందులో పాలుపంచుకున్న ప్రైవేట్ వైద్య కళాశాలలపై చర్యలు తీసుకుందని, ఇది వ్యవస్థపై విశ్వాసాన్ని మరింత బలపరిచిందని మద్దతుదారులు అంటున్నారు.

కర్ణాటక వైద్య విద్యా శాఖ కార్యదర్శిగా పనిచేసిన మాజీ ఐఏఎస్ అధికారి వి. రష్మీ మహేష్ కూడా, స్థానిక విద్యా వాస్తవాలను పరిష్కరించడానికి రాష్ట్ర ఆధారిత వ్యవస్థలు మెరుగ్గా ఉన్నాయని చెబుతున్నారు. జాతీయ స్థాయి ప్రవేశ పరీక్షను ప్రవేశపెట్టడాన్ని బహిరంగంగా వ్యతిరేకించారు.

ఈ రెండు వ్యవస్థల మధ్య తేడాలు చాలా ఎక్కువగా ఉన్నాయని CET కర్ణాటక మద్దతుదారులు చెబుతున్నారు. ఇందులో అతిపెద్ద వ్యత్యాసాలలో ఒకటి సిలబస్‌లో ఉంది. కర్ణాటక CET రాష్ట్ర ప్రీ-యూనివర్సిటీ కోర్సు (PUC) పాఠ్యప్రణాళికపై ఆధారపడి ఉండేది.

ఇది ప్రభుత్వ, గ్రామీణ పాఠశాలల విద్యార్థులను దాదాపు సమాన స్థాయిలో పోటీ పడటానికి అనుమతించింది. అయితే, NEET ప్రధానంగా CBSE పాఠ్యప్రణాళికపై ఆధారపడి ఉంటుంది. వివిధ రాష్ట్ర బోర్డుల క్రింద చదువుతున్న విద్యార్థులు అదనపు కోచింగ్ తీసుకోకపోతే ప్రతికూలతతో ప్రారంభిస్తారని విమర్శకులు వాదిస్తున్నారు.

మరో ప్రధాన విమర్శ కోచింగ్ పరిశ్రమకు సంబంధించింది. NEET ప్రైవేట్ కోచింగ్ సెంటర్ల వేగవంతమైన వృద్ధికి ఆజ్యం పోసిందని, చాలా మంది విద్యార్థులు ఒకే పరీక్షకు సిద్ధం కావడానికి లక్షల రూపాయలు ఖర్చు చేస్తున్నారని విద్యా కార్యకర్తలు వాదిస్తున్నారు. పాత CET విధానానికి మద్దతుదారులు, ర్యాంకింగ్‌ల కోసం ప్రవేశ పరీక్ష పనితీరు, 12వ తరగతి అకడమిక్ స్కోర్‌లు రెండింటినీ పరిగణనలోకి తీసుకున్నందున విద్యార్థులు ఖరీదైన కోచింగ్‌పై చాలా తక్కువగా ఆధారపడ్డారని వాదిస్తున్నారు.

పరీక్షా విధానాలు కూడా భిన్నంగా ఉంటాయి. CETలో నెగటివ్ మార్కింగ్ లేదు. ఇది విద్యార్థులు తప్పు సమాధానాలకు మార్కులు కోల్పోతామనే భయం లేకుండా ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడానికి వీలు కల్పించింది. NEET నెగటివ్ మార్కింగ్ విధానాన్ని అనుసరిస్తుంది, ఇక్కడ తప్పు సమాధానాలు మొత్తం స్కోర్‌ను తగ్గిస్తాయి.

చిన్న పొరపాట్లు కూడా విద్యార్థి ర్యాంక్‌ను గణనీయంగా ప్రభావితం చేస్తాయని విమర్శకులు చెబుతున్నారు. బహుశా అత్యంత బలమైన వాదన సీట్ల కేటాయింపుకు సంబంధించింది. నీట్‌కు ముందు, కర్ణాటక విద్యార్థులు ప్రధానంగా రాష్ట్రంలోని సీట్ల కోసమే పోటీపడేవారు. నీట్ ప్రవేశపెట్టిన తర్వాత, 15 శాతం ప్రభుత్వ వైద్య సీట్లు అఖిల భారత కోటా పరిధిలోకి వచ్చాయి.

దీనివల్ల దేశవ్యాప్తంగా ఉన్న అభ్యర్థులు వాటి కోసం పోటీపడే అవకాశం లభించింది. దేశంలోనే అతిపెద్ద వైద్య విద్యా మౌలిక సదుపాయాలలో ఒకటి కర్ణాటకలో ఉన్నప్పటికీ, ఇది స్థానిక విద్యార్థులకు అవకాశాలను తగ్గించిందని అనేక సంస్థలు వాదిస్తున్నాయి.

1976 వరకు విద్యను రాష్ట్ర జాబితాలోనే ఉంచాలన్న డిమాండ్‌ను ఇటీవలి విద్యార్థి నిరసనలు పునరుద్ధరించాయి. నీట్‌ను రద్దు చేసి, కర్ణాటకలో సీఈటీ (CET) విధానాన్ని పునరుద్ధరించడానికి 'నమ్మ నాడు, నమ్మ ఆల్వికే' వంటి ప్రచారాలు ప్రజల మద్దతును కూడగట్టడం ప్రారంభించాయి.

కేంద్రం విస్తృత విద్యా విధానాలను రూపొందించగలిగినప్పటికీ, విద్యను మెరుగుపరచడం, ప్రవేశాలు నిర్వహించడం వంటివి ఆయా రాష్ట్రాల బాధ్యతగానే ఉండాలని ఆర్‌టిఐ కార్యకర్త హనుమే గౌడ వాదించారు.

కర్ణాటక మాజీ విద్యాశాఖ మంత్రి బి. సోమశేఖర్ కూడా రాష్ట్ర స్థాయి ప్రవేశ పరీక్షలను పునరుద్ధరించాలని పిలుపునిచ్చారు. తమ సొంత విద్యా వ్యవస్థలకు అనువైన, పారదర్శకమైన ప్రవేశ ప్రక్రియలను నిర్వహించడానికి రాష్ట్రాలే మెరుగైన స్థితిలో ఉన్నాయని ఆయన బలంగా చెబుతున్నారు.

అదేవిధంగా, మాజీ మంత్రి, కార్యకర్త బి.టి. లలిత నాయక్, విద్యార్థులలో పెరుగుతున్న ఒత్తిడిని, పోటీ పరీక్షలతో ముడిపడి ఉన్న విద్యార్థుల ఆత్మహత్యల నివేదికలను ఉటంకిస్తూ, నీట్ (NEET)ను రద్దు చేయాలని కేంద్రాన్ని కోరారు.